Senangnya..^-^

Wah, udah lama ga nge-blog neh... Habisnya susah banget nyari waktu buat online, semua buat PPL ma organisasi terus sih, ampe2 keluarga jg dikesampingkan.. Yah, hidup klo ga kyk gini kyknya g seru sih..hehehe

Ni tadi habis ujian PPL, susah banget soalnya sebagai seorang manusia, aku juga nervous banget pas mau dinulai, akhirnya dari malem kerjaan udah ga bener. Syukur alhamdulillah aku dikelilingi oleh teman2 yang mau membantu ku, jainya bisa kelar deh..^^ Apalagi si atin yang bener2 ga tahan ma sifat males ku..hehehe.. Si maria juga thanks buat LO nya ya... Teruz buat guru pamong dan dosen pembimbing, maafkan mahasiswamu yang sok sibuk ini sampai2 sering melalaikan tugas yang kalian berikan..~_~..

Pokoknya buat semua terimakasih... Senang sekali rasanya hari ini..^^

Waktu Latihan Ngajar Dulu..

Hehehe.. Ini dia video aku pas latihan ngajar di mata kuliah mikro teaching...

Mahasiswa Semester 7

Ini adalah salah satu dari tugas yang ku buat. Ini adalah tugas mata kuliah Metodologi Penelitian. Entah apa semua mahasiswa semester 7 merasakannya apa tidak aku tidak tau. Tapi kalau aku sendiri pada semester ini  memiliki 5 aktifitas, yaitu PPL, Kuliah, Organisasi, dan Tugas rumah, dan kerja. Yah, karena aku anak rumahan jadinya kegiatanku nambah satu..hehehe..

Hampir setiap hari, ke-5 kegiatanku ini saling menyambung menjadi satu..hee.. Dari jam 6 pagi ku harus sudah berangkat untuk mengantar adikku sekolah. Sekaligus menuju sekolah untuk PPL. Dari jam stgh7 sampai jam 2 siang adalah waktuku beraktifitas di sekolah, baik itu mengajar, koreksi soal, jaga piket, atau kalau ada waktu luamg juga sekalian hotspotan..hehehe..
Selesai tugas PPL, dilanjutkan dengan kuliah. Kuliah di kampus bervariasi, yang pasti selesainya sekitar jam 5an. Yah, ada juga sih yang jam 3an udah selesai, tapi hari rabu doank..

Foto-foto Pas Di kampus Neh..

 

 

View Full Album

RPP Matematika Menyusun Persamaan Kuadrat Baru

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas / Semester : X / Ganjil
Alokasi Waktu : 45 menit

Standar Kompetensi
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat
Kompetensi Dasar
Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat.
Indikator
Siswa dapat :
1. Menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya diketahui,
2. Menyusun persamaan kuadrat yang hasil jumlah dan hasil kali akar-akarnya diketahui,
Tujuan Pembelajaran
Menyusun dan menyelesaikan persamaan kuadrat yang akar-akarnya atau hasil jumlah dan hasil kali akar-akarnya diketahui.
Materi Ajar
Persamaan Kuadrat
Metode Pembelajaran
Ceramah, Tanya jawab,pembelajaran berbasis masalah